对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。

（　　）被誉为“音乐神童”。

教师教育观的核心是（　　）。

宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌,这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积极作用。宋老师的做法体现的师德规范是()。

促进知识保持的方法有（）。