芳芳学习不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是()

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为( )。

学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （　　）

在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于( )资源。

在课程内容组织过程中,应考虑().