在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。

小学教育目的的作用表现在（　　）。

我国现在实施的义务教育的年限目标是（　　）。

科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是[　　]

二战后的现代教育出现了普通教育与职业教育相互渗透的趋势。（　　）