（ ）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()
学生认识的主要任务是学习（ ）
1897年，（ ）创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。
“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（ ）的教育特征。
