班主任的个性影响力不取决于（ ）。
教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（ ）。
问题解决的特点有（ ）。
与杜威的现代教育论观点相反的是（ ）的传统教育论。
班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续( )。
