制约学校课程的三大因素是（　　）。

统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（　　）

（2014黑龙江大庆）普通中小学教育必须包括体育、智育、德育、美育和()等几个组成部分。

清明后，谷雨前，又种高粱又种棉”“谷雨前，先种棉;谷雨后，种瓜豆”。下列关于这些谚语的说法正确的是（ ）。 ①清明、谷雨是二十四节气里的两个节气 ②二十四节气是北宋沈括制定的 ③这些说法没有任何科学性可言 ④这些谚语是我国古代农民对生产经验的总结

我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（　　）的表现。