句中划线词语含贬义色彩的一项是().

在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（　　）。

集体备课时,教师在教学目标设置和内容选择上如存在意见分歧，应首先遵从()。

维也纳古典乐派的三个代表人物是（　　）。

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（　　）。