终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（　　）

陶行知所言：“要人敬者必先自敬，重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是（　　）。

学生的学习是一种规范化的学习。（　　）

我国封建社会后期教育的主要内容是（　　）。

(2014广西)确定教学目标的依据是()。