“完形一顿悟说”的提出者是（　　）

学生集体是否形成了（　　），这是集体成熟的重要标志。

学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（　　）为主。

新型的师生关系要求（　　）。

介入教学是一种（　　）