班主任的工作是从（　　）开始的。

“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（　　）。

提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（　　）。

王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面．让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌．有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了( )。

下列画家中，以画马著称的是（　　）。(2013年下半年真题)