锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（　　）

一般来说小学阶段相当于人生发展的（　　）。

教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（　　）。

认为学习是外部行为的变化的是（　　）。

强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（　）。