教育史上，“产婆术”的提出者是（　　）。

教必有法．但教无定法。（　　）

群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力，迫使个别人不敢发表反对意见，即使发表了，也“成不了气候”，不能影响从众的现象。（　　）

在有关人的身心发展动因问题上持内发论观点的是（A）。

下列图形可以衍变成双向表的是（　　）。