布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（　　）、运用、分析、综合、评价六级。

我国现行的学校教育制度是（　　）。

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。

妈妈要带两个女儿去参加一个晚会，女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。 以下哪种是妈妈不喜欢的方案?（　　）

某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（　　）。