教师生存的基石是（　　）。

最早提出教学的教育性原则的教育家是（　　）。

下列选项中属于精细加工策略的是（　　）

把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（　　）。

我国教育法律法规的“母法”是()。