社会主义全面发展教育的组成部分是（　　）。

班级管理的主要对象是（　　）。

著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（　　）。

近代以学校系统为核心的教育制度是（　　）

（　　）。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。