终身学习是教师专业发展不竭的（　）。

包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（　　）。

针对已有教学方法不足，李老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了李老师（）。

1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是（　　）。

年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（　　）。