（2014贵州黔东南）狭义的教育主要是指（），是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（　　）。

下列选项中不属于孟子思想的一项是（　　）。

教育活动中两个最活跃的因素是（　　）。

国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（　　）。