“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（　　）

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（　　）

最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是(　　)。

读书指导法是一种（　　）的方法。

个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（　　）