布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（ ）。
现行法律对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。
（ ）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
我国学校教学的基本组织形式是（ ）。
被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。
