个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（　　）。

教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（　　）。

“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（　　）的教育特征。

以下关于我国科技史，不正确的是( )。

（2015山东）以下有关教学模式的说法错误的是()。