世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（　　）。

形式教育论的倡导者是（　　）。

下列学习策略中，属于精细加工策略的是（　　）。

按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（　　）

将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）。