学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称（　　）。

教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。（　　）

德育过程由以下四个相互制约的要素构成（　　）

元认知包括（　　）

学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（　　）。