素质教育涉及的教育阶段是（ ）

某教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该教师( )。

幼儿教育发展的规模和速度取决于()

教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布或让学生分发试卷是侵犯学生的()。

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（　　）。