赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（ ）。
茶壶：紫砂：雕刻
在教学理论指导下，为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是（）。
下位法服从上位法（ ）
教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（ ）。
