教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （　　）

教育和学校是同时产生的。（　　）

课程目标的依据主要有哪几个方面?（　　）

有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　　）。

（　　）。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。