人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（ ）。
二战以后的世界的教育特征有（ ）。
提出心智动作按阶段形成的理论的是（ ）。
教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（ ）。
运用符号办事的能力是（ ）。
