学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（ ）
荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是()。
教师为履行职责所必需的基本权利为（ ）。
环境和教育是儿童行为发展的唯一条件。这是心理学家( )提出的观点。
(2015广西)“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是()。
