个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（　　）。

短时记忆的信息容量是有限的，为（　　）。

将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（　　）

与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（　　）。

认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（　　）