幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和(　　)的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是（　　）

一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（　　）

范例教学法的创造者是德国教育家（　　）

在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。”这段文字的主旨是(　　)。