下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（ ）。
外部分组是按照学生的发展水平来编班。（ ）
幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿( )。
有些学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（ ）。
教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的( )决定的。
