婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体关系的倾向被称为( )。
从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）
儿童学习语言的关键期是( )。
已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（ ）。
