在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础，（ ）是关键。
（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
成熟势力说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生( )。
不属于我国中小学德育的主要途径的是（ ）。
在Windows系统中启动“任务管理器”，可以使用（ ）组合键。
