“同学们，每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红。花儿为什么会呈现出不同颜色呢?带着这个问题让我们来学习下面这一课。”张老师所运用的导课方式是()
揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（ ）。
学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。也是师生间进行互动的过程。（ ）
法国社会学家利托尔诺是（ ）教育起源说的代表人物。
现代学生观坚持（ ）。
