教师教学和学生获得知识的基本材料是（　　）。

在幼儿的想象中，(　　)占主要地位。

德育过程与受教育者品德形成过程无关。（　　）

“举一反三”和“触类旁通”所说的是（　　）。

以下属于元认知计划策略的是（　　）。