下面有关操作技能的特点正确的是（　　）。

关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（　　）

（2014黑龙江大庆）一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。这是()。

学生管理的终极目的是（　　）。

在学前儿童判断和推理过程中，学前儿童初期常常不能按( )进行推理和判断。