沈从文的散文和小说表现了他的（　　）。

让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（　）的一块试金石。

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（　　）。

(2015广西)人的发展是指()。

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（　　）