人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（　）

以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（　　）。

教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（　　）

有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　　）。

幼儿教师必须时时刻刻注意自己的言行举止，这体现教师工作具有（）。