学生李伟因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是（　　）。

(2014福建)我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是()。

教育科学体系中的基础学科是（　　）。

“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?（　　）

马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。（　　）