学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。
特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导。一次，听孙老师上课时,李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正。这说明李老师
在影响个体发展的因素中，（ ）是个体发展的生物前提和物质基础。
运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（ ）
下列关系中不属于教育法律关系的是（ ）。
