老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（　　）

实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（　）。

素质教育的根本宗旨是（　　）。

教育政策的特点具有（　　）。

提出掌握学习的心理学家是（　　）。