教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（　　）

导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（　　）

在我国，中小学教科书长期以来采用（　　）。

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（　　）。

《中华人民共和国义务教育法》规定，学校（　）分设重点班和非重点班。