研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（　　）

“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师( )

掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（　　）。

下列选项中，与“马—白马”的逻辑关系相同的是()。

“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　　）。