教学工作中的中心环节是（　　）。

马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。（　　）

采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。 （　　） r

小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的（B）。

将儿童道德判断能力的发展分成三水平六阶段，并遵循儿童的发展阶段开展德育。这种德育模式是()