学校情景中问题的解决主要是通过（ ）实现的。

教学的首要任务是（　　）

班级里的小集团属于（　　）

指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（　　）。

中小学教师的能力结构素养不包括（）。