教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（　）

期待包括（　　）。

经典性条件作用论的提出者是（　　）

对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。

(2014广西)学生本质属性的内涵包括()。