教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。
下列属于模象直观的有( )。
教师的专业知识素养包括（ ）。
人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（ ）
被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是（ ）。
