将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）。

前运算阶段儿童的思维特征是（）。

在教学中运用变式的主要目的是( )。

在对某乡镇情况进行研究的过程中，人们获得了以下信息：(1)富裕的张村村民都非常勤劳；(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见，（　）。

小学教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（　　）