一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是（　　）。

教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（　　）

心理咨询与辅导的基本方法是（　　）。

小明特别想吃西瓜，就告诉妈妈，爸爸想吃西瓜。这表明其认知发展处于( )。

在德育方法中，（　　）是陶冶法的典型特征。