教师成长与发展的最高目标是（ ）。
前摄抑制和倒摄抑制属于（ ）。
先行组织者技术一般用于（ ）。
德育个体性功能的最高境界是享用性功能。（ ）
下列选项中，与红茶和“绿茶”的逻辑关系相同的一组是()。
