下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（　　）。

通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（　　）。

对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（　　）。

画线属于（　　）学习策略。

我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也?是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（　　）。